유아와 초등 시기의 수학 학습은 단순히 계산을 빠르게 하는 것만으로 완성되지 않는다. 문제를 읽고 조건을 파악하며, 여러 방법을 시도하고 스스로 해결책을 찾아가는 경험이 이후 수학 학습의 중요한 기반이 된다. 세종 소담동에 위치한 플레이팩토 창의수학학원은 유아 5세부터 초등학생까지를 대상으로 사고력 중심의 수학 수업을 운영하고 있다. 개인별 교구와 다양한 퍼즐 활동을 활용해 아이들이 수학을 직접 만지고 관찰하며 이해할 수 있도록 지도하고, 최대 4명 소그룹 수업을 통해 학생별 학습 속도와 이해도를 세심하게 살피는 것이 특징이다. 플레이팩토 창의수학학원이 중요하게 생각하는 사고력 수학과 연령별 학습 방향에 대해 이야기를 들어봤다.

Q. 플레이팩토 창의수학학원이 가장 중요하게 생각하는 수학 교육은 무엇인가요?

A. 아이가 수학을 단순히 계산하고 답을 맞히는 과목으로 받아들이지 않도록 하는 것입니다. 문제를 보고 스스로 생각하고, 여러 방법을 시도하면서 답을 찾아가는 과정이 중요합니다. 어린 시기부터 이러한 경험이 쌓이면 새로운 문제를 만났을 때 바로 답을 찾으려고 하기보다 조건을 살펴보고 자신만의 방법을 생각해 보는 습관을 만들 수 있습니다. 그래서 저희는 연산만 반복하기보다 수와 연산, 도형, 규칙, 공간, 분류, 문제해결 등 여러 영역을 균형 있게 경험하도록 지도하고 있습니다.

Q. 유치부 5세와 6세는 어떤 방식으로 수업하나요?

A. 5세와 6세는 플레이팩토 키즈 사고력 수업을 진행합니다. 아이마다 개인별 교구를 활용해 매달 하나의 영역을 중심으로 수업합니다. 수와 연산뿐 아니라 도형, 규칙, 패턴, 공간, 분류와 문제해결 등 다양한 영역을 경험합니다. 유아에게는 문제집으로 개념을 설명하는 것보다 직접 만지고 옮겨보고 비교해 보는 경험이 중요합니다. 교구를 움직이면서 모양과 수의 관계를 발견하고, 자신의 생각을 말해보는 과정에서 수학적인 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 수업을 구성합니다.

Q. 7세 수업은 어떤 점이 다른가요?

A. 7세는 사고력 수업과 다비수 연산 수업을 주 2회 진행합니다. 사고력 수업은 5세와 6세처럼 플레이팩토 교구를 활용하고, 연산은 다비수 프로그램을 통해 수의 구조와 관계를 이해하도록 지도합니다. 단순히 계산 문제를 반복하는 것이 아니라 수를 가르고 모으며 왜 이런 계산이 가능한지 생각하도록 합니다. 연산 역시 속도만 높이는 것이 아니라 수를 바라보는 감각과 생각하는 힘을 함께 키우는 방향으로 진행하고 있습니다.

Q. 초등 저학년의 사고력 수업은 어떻게 진행되나요?

A. 초등 1학년부터 3학년은 팩토 사고력 수업을 중심으로 진행합니다. 교구와 게임 활동을 활용하면서 수학의 여러 영역을 경험하게 됩니다. 초등학생이 되면 계산과 교과 학습의 비중이 자연스럽게 높아지지만, 그럴수록 문제를 이해하고 방법을 찾아가는 사고 과정이 중요합니다. 따라서 정답만 확인하기보다 아이가 어떤 방법으로 생각했는지 이야기하게 하고, 다른 해결 방법도 찾아볼 수 있도록 질문을 이어갑니다.

Q. 초등 고학년은 1170Q 프로그램을 활용한다고요?

A. 네. 초등 3학년부터 6학년은 1170Q 사고력 수업을 진행합니다. 1170Q는 수학 영역뿐 아니라 논리, 언어, 관찰, 공간, 창의 영역까지 폭넓게 다루는 프로그램입니다. 문제를 읽고 주어진 조건을 파악한 뒤 어떤 방법을 사용할 것인지 학생이 직접 생각하도록 구성되어 있어 수학적 사고력과 함께 문제를 이해하는 힘을 기르는 데 초점을 맞추고 있습니다. 매달 다양한 퍼즐 문제와 탱그램퍼즐, 에그퍼즐, 소마큐브, 펜토미노퍼즐 등의 활동도 함께 진행합니다. 아이들이 직접 교구를 움직이고 여러 형태를 만들어보면서 도형 감각과 공간 사고력을 자연스럽게 확장할 수 있습니다.

Q. 문해력도 중요하게 보고 있는 이유는 무엇인가요?

A. 최근에는 계산을 할 수 있어도 문제의 의미를 정확하게 이해하지 못해 어려움을 겪는 아이들이 적지 않습니다. 특히 학년이 올라갈수록 문장이 길어지고 여러 조건을 동시에 파악해야 하는 문제가 많아집니다. 그래서 1170Q 수업에서는 문제를 바로 계산하려 하기보다 문장을 정확하게 읽고, 무엇을 묻는지와 어떤 조건이 주어졌는지를 먼저 파악하도록 지도합니다. 수학에서 문해력은 단순히 글을 잘 읽는다는 의미를 넘어 문제를 이해하고 필요한 정보를 골라내는 힘과 연결된다고 생각합니다.

Q. 수업이 최대 4명으로 운영되는 이유가 있나요?

A. 사고력 수업에서는 아이가 어떤 방식으로 생각했는지를 살펴보는 것이 중요하기 때문입니다. 같은 문제를 풀어도 아이마다 접근하는 방법이 다릅니다. 최대 4명의 소그룹으로 수업하면서 학생의 이해도와 학습 속도를 가까이에서 확인하고, 필요한 경우 학생별로 설명이나 문제 수준을 조절합니다. 소그룹이지만 학생마다 필요한 부분을 세심하게 살펴 1:1 맞춤형으로 지도할 수 있다는 점도 저희 수업의 장점입니다.

Q. 사고력 외에 교과 수학과 연산도 함께 배울 수 있나요?

A. 가능합니다. 초등부는 사고력, 연산, 교과 과정 가운데 학생에게 필요한 과정을 선택해 주 1회, 주 2회, 주 3회로 수업할 수 있습니다. 교과 수학과 KMA 대비 과정도 운영하고 있으며 학생의 현재 수준과 목표를 확인한 뒤 필요한 수업을 구성합니다. 사고력 전문 학원인 만큼 사고력을 중심에 두되, 필요한 연산과 교과 학습을 함께 연결해 학생에게 맞는 방향을 만들어가는 것을 중요하게 생각합니다.

Q. 어떤 아이들에게 플레이팩토 창의수학학원의 수업을 추천하나요?

A. 수학을 문제집과 계산 위주로 접하면서 흥미를 잃은 아이, 문제를 읽고 스스로 방법을 찾는 데 어려움을 느끼는 아이에게 추천하고 싶습니다. 또 정답은 맞히지만 왜 그렇게 풀었는지 설명하기 어려운 학생이나 도형과 공간 문제를 어려워하는 학생에게도 다양한 교구 경험이 도움이 될 수 있습니다. 무엇보다 어린 시기부터 수학을 부담스러운 과목으로 받아들이기보다 생각하고 발견하는 재미를 경험했으면 합니다.

플레이팩토 창의수학학원 관계자는 “아이들이 정답을 빨리 찾는 것보다 스스로 질문하고 방법을 생각해 보는 경험을 충분히 쌓는 것이 중요하다”며 “최대 4명 소그룹 수업과 다양한 교구 활동을 통해 수학적 사고력과 문해력을 함께 키우고, 아이가 수학을 즐겁게 받아들일 수 있도록 지도하겠다”고 전했다.